ATIVIDADE PARA OS SEGUNDOS ANOS DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA JUVENÍLIA FERREIRA DOS SANTOS

ESCOLHA 7 QUESTÕES E RESPONDA. ESCREVA O NUMERO DA QUESTÃO E A SUA RESPOSTA EM UMA FOLHA SEPARADA, JUNTAMENTE COM OS NOMES DAS DUPLAS, TURMA, SÉRIE E DATA DA ATIVIDADE.

1 - “Que é Terceiro Estado? Tudo. Que tem sido até agora na ordem política? Nada. Que deseja? Vir a ser alguma coisa”. (SIEYÈS, E. J. Qu’est-ce que le Tiers État? In: História Contemporânea através de textos. São Paulo : Contexto, 2001.p.19).

Sobre o contexto histórico da Revolução Francesa:

I)   A sociedade francesa até 1789 estava divididos em três ordens ou estados: o primeiro estado formado pela nobreza; o segundo estado pelo clero e o terceiro estado pela burguesia.

II)  O primeiro e o segundo estado é que tinham os poderes e os privilégios, o terceiro estado é que arcava com todas as despesas da administração francesa pré-revolução.

III) O movimento iluminista ajudou a atacar a ordem social até então vigente na França.

IV)  A primeira fase da Revolução Francesa é chamada de Assembleia Nacional, fase na qual foram abolidos os privilégios do clero e elaborada a primeira Constituição da França.

V)   O governo da Convenção Nacional consolidou a volta da alta burguesia ao poder político francês.

Estão INCORRETAS as alternativas:

A – II e IV.

B – IV e V.

C – III e IV.

D – II e V.

E – I e V.

2- Considere o texto. A Revolução é inovadora, “revolucionária” em relação à ordem anterior que foi derrubada. Mas, no momento mesmo de sua implantação inevitavelmente tende a revelar seu conteúdo conservador. (Rogério Forastieri da Silva. A Revolução Francesa. São Paulo: Núcleo, 1989. p. 94)

No processo da Revolução Francesa, um dos grupos políticos reagiu, em 1792, contra o conservadorismo a que o texto se refere. Esse grupo tornou-se conhecido por:

A – girondinos, que eram porta-vozes dos setores da média e alta burguesia.

B – Jacobinos, que tinham o apoio da pequena burguesia e dos sans-culottes.

C – Montanheses, que eram defensores do retorno do rei ao poder político.

D – Girondinos, que eram representantes dos servos e dos senhores feudais.

E – Jacobinos, que eram apoiados pelos setores do clero e da alta burguesia.

3- Após a Revolução de 1789, a França viveu um período de grande instabilidade, marcado pelo radicalismo e pela constante ameaça externa. Assinale a alternativa correta em relação a esse período.

A – Com a queda da Bastilha, símbolo do autoritarismo real, os deputados da assembleia Constituinte, aproveitando o momento político, proclamaram a República, pondo um termo final ao Antigo Regime.

B – Em meio ao caos provocado pela fuga do Rei e pela derrocada da Monarquia, iniciou-se, em Paris, a criação de uma sociedade baseada nos ideais socialistas, aComuna de Paris.

C – o período conhecido como o Grande Terror foi protagonizado pelo jacobino Robespierre, que posteriormente foi derrubado por Napoleão um general que se destacara por sua trajetória vitoriosa.

D – o golpe do 18 Brumário representou a queda do Diretório, regime que se pretendia representante dos interesses burgueses, mas que era inepto a governar.

E – Durante um curto período de tempo, após a queda da Bastilha, a França vivenciouuma Monarquia Constitucional, mas, na prática, o Rei ainda mantinha a mesmaautoridade de antes.

4-As mudanças provocadas pela Revolução Francesa (1789-1815),que alteraram a ordem política na configuração do Estado, foram a:

A – convocação dos Estados Gerais e a reivindicação por igualdade jurídica

b – aprovação de uma constituição e a instauração do regime republicano;

C – extinção da cobrança de tributos e de privilégios feudais e a criação da Guarda Nacional;

D – elaboração de leis antigrevista  e a proibição da associação de trabalhadores pelo Estado burguês;

E – consolidação da Convenção Nacional e a promoção de acordos para salvar a vida dorei.

5-Antes, Napoleão havia levado o Grande Exército à conquista da Europa. Se nada sobrou do império continental que ele sonhou fundar, todavia ele aniquilou o Antigo Regime, por toda parte onde encontrou tempo para fazê-lo; por isso também, seu reinado prolongou a Revolução, e ele foi o soldado desta, como seus inimigos jamais cessaram de proclamar.(LEFEBVRE, Georges. A Revolução Francesa. São Paulo: IBRASA, 1966. p. 573.)8

Tendo-se em vista a expansão dos ideais revolucionários proporcionadas pelas guerras conduzidas por Bonaparte, é correto afirmar que:

A – os governos sob influência de Napoleão investiram no fortalecimento das corporações de ofício e dos monopólios;

B – as transformações provocadas pelas conquistas napoleônicas implicaram o fortalecimento das formas de trabalho compulsório;

C – Napoleão, em todas as regiões conquistadas, derrubou o sistema monárquico e implantou repúblicas;

D – o domínio napoleônico levou a uma redefinição do mapa europeu, pois fundiu pequenos territórios, antes autônomos, e criou, assim, Estados maiores.

6 - A famosa frase atribuída a Luis XIV: "O Estado sou

eu", define:

a) o absolutismo;

b) o iluminismo,

c) o liberalismo;

d) o patriotismo do rei;

e) a igualdade democrática.

7- "Nós habitantes da paróquia de Longeley abaixo-assinados, tendo-nos reunido em virtude das ordens do rei, dia 6 do presente mês de maio de 1789, resolvemos o que se segue:

Pedimos que todos os privilégios sejam abolidos. Declaramos que se alguém merece ter privilégios e gozar isenções, são estes, sem contradição, os habitantes do campo, pois são os mais úteis ao Estado, porque por seu trabalho o fazem viver." (Cadernos de Súplicas para os Estados Gerais.)

Esta reivindicação dos camponeses franceses às vésperas da eclosão da Revolução Francesa traduzia um desejo comum aos demais membros do Terceiro Estado, a saber:

a)     a convocação dos Estados Gerais para dar soluções à crise financeira.

b)     a formação de uma democracia rural, composta de camponeses autônomos.

c)      a supressão de uma ordem social baseada no privilégio e na sociedade estamental.

d)     o advento de uma sociedade igualitária com o estabelecimento do sufrágio universal.

e)     a distinção da sociedade fundamentada na proposta de cidadãos ativos e cidadãos passivos.

8 - O chamado período do Terror (1793-94), no processo da Revolução Francesa, teve como uma de suas características:

a)     o radicalismo político, centrado, especialmente, na figura de Robespierre.

b)     a ocorrência de vários golpes de Estado ora à direita ora à esquerda, com sucesso.

c)      o afastamento do jacobinos do poder, em face de seu espírito de conciliação.

d)     o envolvimento dos girondinos na defesa das idéias de Saint-Just.

e)     a preocupação em elaborar uma constituição que protegesse os direitos do homem.

9 -  Com a morte de Robespierre iniciou-se a fase denominada Reação Termidoriana, que assinala:

a)     a ascensão de Napoleão pelo Golpe de 18 de brumário.

b)     o início do Terror.

c)      o fim da Convenção.

d)     a formação da primeira coligação contra a França.

e)     a volta da alta burguesia ao poder.

10 Marx, em A Sagrada Família, afirmou que o Golpe de 18 Brumário de 1799 instaurou um regime que “concluiu o Terror, pondo no lugar da revolução permanente, a guerra permanente”. Todas as alternativas contêm referências corretas relativas à afirmação acima, exceto:

a) A concentração de um poder ditatorial nas mãos de Napoleão Bonaparte.
b) A repressão interna desencadeada pelo novo regime sobre os opositores do golpe.
c) As constantes campanhas militares empreendidas por Napoleão.
d) As proibições impostas à burguesia no campo associativo.
e) As severas interdições que limitaram a liberdade da imprensa francesa.

11 - Sobre a Revolução Francesa, é incorreto afirmar que:

a) os dois clubes mais importantes foram o Clube dos Cordeliers e o Clube dos Jacobinos;
b) a convocação dos Estados Gerais foi uma demonstração da força econômica do Antigo Regime;
c) ela representou uma ruptura estrutural, pois a burguesia, até então marginalizada em relação ao poder político, sublevou-se, tornando-se senhora do Estado;
d) a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão foi a síntese da concepção burguesa da sociedade;
e) a Bastilha, antiga prisão do estado, foi tomada de assalto por artesãos, operários, pequenos comerciantes, lavadeiras e costureiras.

12 -  A Revolução Francesa representou um marco na História Ocidental por seu caráter de ruptura em relação ao Antigo Regime.

Entre as características da crise do Antigo Regime, na França, está:

a) a crescente mobilização do Terceiro Estado, liderado pela burguesia, contra os privilégios do clero e da
nobreza;
b) o desequilíbrio econômico da França, decorrente da Revolução Industrial;
c) a retomada da expansão comercial francesa, liderada por Colbert;
d) o apoio da Monarquia às sucessivas rebeliões camponesas contrárias à nobreza;
e) o fortalecimento da Monarquia dos Bourbons, após a participação vitoriosa na Guerra de Independência dos EUA.

13 - Ocorrida no final do século XVIII, a Revolução Francesa alastrou-se pela Europa absolutista. Na França, a superação do absolutismo monárquico ficou evidenciada a partir do momento em que:

a) o sufrágio universal e as escolas públicas foram instituídos como algumas das reformas radicais da
Convenção Revolucionária;

b) os representantes do Terceiro Estado exigiram que seu número dobrasse e que a votação fosse por deputado;

c) os Estados Gerais se reuniram no Palácio de Versalhes, por convocação do monarca Luís XVI;

d) o Terceiro Estado separou-se dos outros dois, formando logo depois a Assembléia Nacional Constituinte;

e) as camadas populares urbanas começaram a atacar lojas de armas em apoio a Napoleão.

14 - O chamado período do Terror (1793-94), no processo da Revolução Francesa, teve como uma de suas características:

a)     o radicalismo político, centrado, especialmente, na figura de Robespierre.

b)     a ocorrência de vários golpes de Estado ora à direita ora à esquerda, com sucesso.

c)      o afastamento do jacobinos do poder, em face de seu espírito de conciliação.

d)     o envolvimento dos girondinos na defesa das idéias de Saint-Just.

e)     a preocupação em elaborar uma constituição que protegesse os direitos do homem.